幼儿园教案小鸭找妈妈的重点和难点？

《小鸭找妈妈》活动通过讲述小鸭离群遇险后重归母怀的故事，教育幼儿不可随意离开集体，强调团结与安全的重要性，同时反思了教学活动中互动不足的问题，旨在促进幼儿安全意识与表达能力的双重提升。

一、活动名称：

　　《小鸭找妈妈》

　　二、活动目标：

　　1.不可随便离开身边的人。

　　2.懂得幼儿园要和大家在一起。

　　三、活动准备：

　　鸭妈妈、小鸭子、金鱼的图片

　　四、活动过程：

　　1.老师边讲故事边进行图片演示。

　　故事内容：有一天，鸭妈妈对许多小鸭子说：“今天，我要带你们出去玩，在外面要跟着妈妈，不要随便离开。”小鸭排着整齐的队伍，一个跟着一个走。走到小河边，鸭妈妈带领小鸭游水。游呀游呀，一条金鱼游到一只小鸭子的身边，对小鸭子说：“那边很好玩，我带你去玩。”这种小鸭子很贪玩，忘记了妈妈的话，离开了大家，跟着金鱼姐姐又走了。这时候，天空出现了乌云，快要下雨了，小鸭子跟着金鱼游啊游，忽然，天下雨了，风呼呼地吹，雨越下越大，小鸭子想起了妈妈，大声叫道：“嘎嘎嘎！妈妈！妈妈！”正在这时，鸭妈妈听见小鸭子的叫声，就游了过去。鸭妈妈对小鸭子说：“下次出去玩时，不可以随便离开我，要和大家在一起。”小鸭子点点头说：“我一定记住妈妈的话，跟大家在一起，再也不离开了。”小鸭子们高兴地回家去了。后来，小鸭子出去的时候，能和大家在一起，不随便离开大家了。

　　2.教师与幼儿讨论。

　　（1）鸭妈妈带小鸭子去干什么了？

　　(2）后来小鸭子去哪儿了？它为什么哭？

　　（3）鸭妈妈找到了小鸭子吗？

　　（4）小鸭子找到妈妈后，它是怎么说的？

　　3.教育小朋友在出去玩的时候，不要随便离开身边的人。

　　五、活动延伸：请幼儿说说出去玩时，应该怎么做

　　六、反思

　　这次公开课是我第一次，刚开始的时候有些紧张，后来慢慢地便不紧张了，孩子们都很安静地听我讲述，首先，我出示图片，让孩子们先认识。然后，我开始利用图片进行讲述。最后，我开始提问让孩子们回答。

　　通过这次的公开课，我发现自己有许多不足的地方。前面的部分还可以，就是最后教师与幼儿讨论那部分做的不够好，我不知道为什么，越到后面我心理越慌，就是想赶快把课上完，因此，和幼儿的互动太少，提问的时候本该让幼儿自己回答，结果弄成了我的自问自答，其实，在这个环节，应该尽量让他们回答，我间接的引导，然后作适当的鼓励，让孩子可以大胆地说出自己的想法，而不是代办。