北京中小学种植大赛怎么写总结？

无土栽培实习是一次理论与实践相结合的宝贵经历，通过亲手配制营养液、基质及组装立体水培设施，不仅加深了对无土栽培技术的理解，还锻炼了动手能力和创新思维，为日后相关领域的工作奠定了坚实基础。

前言：

终于等到无土栽培实习这一天了，之前几天的蔬菜栽培实习也将我们弄得很累了。这下到无土栽培实习可以轻松下了。无土栽培理论课让人挺无趣的，等到现在实际动手操作还是挺有意思的，至少比上抽象的理论课要学得更有意思。本身这种技术性很强的课就应该给我们更多的动手实践能力而不应更多注重枯燥乏味的理论。在以后，我将更加注重在实践中发现问题然后提高在实践中创新解决问题的能力。

实习目的：

此次无土栽培实习主要是通过配制营养液，配制基质和组装立体水培设施增加我们对无土栽培技术的了解，使我们对这门课程有更深刻地认识，提高自己的实践能力并加强自己理论联系实践的能力。同时，也通过这次实习锻炼自己的吃苦耐劳能力为以后融入相关领域打下基础。

实习时间：xx-x

实习地点：xx-x

实习对象：xx-x

实习内容：

一、营养液配制。本次实习以日本园匹配方为例进行营养液配制。母液a以钙盐为中心，凡是不与钙盐作用而沉淀的盐如ca(no3)2 kno3等配制成200倍的浓缩液，然后贴上标签，放入棕色试剂瓶中保存;母液b以磷酸盐为中心,凡是不与磷酸盐作用而沉淀的盐配制成200倍的浓缩液，然后贴上标签，放入棕色试剂瓶中保存;母液c由铁盐和微量元素配制成3000倍的浓缩液. 然后贴上标签，放入棕色试剂瓶中保存。

配制好母液以后，接下来是稀释成工作液。经过计算母液a取 225ml，母液b取225ml，母液c取45ml。接下来就正式开始配制工作液了。先准备盛放工作液的塑料容器桶(约90l)，然后向塑料桶中先加入约40%(约36l)的清水再慢慢加入母液a并不断搅拌。接下来再加入约40%(约36l)的清水然后慢慢加入母液b然后再加入约10%(9l)的清水缓慢加入母液c并不断搅拌。最后将量取母液的容器润洗2-3次并用清水定容。这样工作液就算配制好了。现在就可以将配制好的工作液用于无土栽培了。

二、配制基质。以珍珠岩：椰糠=1:1并加入少量鸡粪进行基质配制。用锄头和铲子把珍珠岩、椰糠和鸡粪均匀混合好后用铲子将配制好的基质放入立体栽培的盆中进行植物栽种试验。

三、组装立体水培设施。在老师的指导下将立体水培零部件组装成型。在组装过程当中我发现其实我们自己也能发明一些立体水培，只要自己有足够的创意再加上不怕失败的毅力我们自己也能设计一个立体水培设施。

实习体会：

通过这次无土栽培实习使我学会了如何配制营养液，配制基质，立体水